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Activités d’éveil et de socialisation contribuant au développement de l’enfant (BC06.02)

Certification
CPF
49 (+1h d'évaluation)
Distanciel asynchrone
CPF

Les activités d’éveil et de socialisation jouent un rôle essentiel dans les apprentissages et l’autonomie des enfants. Je propose et mets en place ces activités en concertation avec les parents.

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Objectifs pédagogiques

-Réaliser des activités d’éveil et de socialisation afin de contribuer au développement de l’enfant. -Guider l'enfant dans les activités d’éveil et de socialisation afin de contribuer à son développement et à son épanouissement -S’adapter aux spécificités des enfants accueillis afin de proposer et de réaliser des activités d’éveil et de socialisation cohérentes.

Matériel requis

Pour suivre la formation, une connexion Internet stable et un ordinateur sont nécessaires. Pour passer l'évaluation de la certification : Une webcam est requise (intégrée ou externe). Votre ordinateur doit être équipé d'au moins Windows 10 ou MacOS 10.15. Navigateur Internet : L'utilisation exclusive de Google Chrome est obligatoire. L’utilisation de Firefox ou d’autres navigateurs est interdite pour passer l'évaluation.

Nb Heures e-learning

49 (+1h d'évaluation)

Liste des tarifs

Pré-requis

Aucun prérequis ! Juste un brin de curiosité et une touche de motivation pour apprendre en toute bienveillance.

Format

Distanciel asynchrone

Objectifs de la formation

COMPRENDRE POUR MIEUX ACCOMPAGNER : LES NOUVELLES CONNAISSANCES SUR LE DÉVELOPPEMENT GLOBAL DE L’ENFANT (14h) À l’issue de la formation, l'apprenant sera en mesure de comprendre les particularités du développement global de l’enfant et ainsi se situer dans une démarche de prévention. ÉVEIL DES ENFANTS : LE JEU SOUS TOUTES SES FORMES (21h) À l’issue de la formation, l'apprenant sera en mesure d’utiliser le jeu comme un outil participant au développement de l’enfant, afin de l’accompagner dans ses temps de jeux et d’éveil. ADAPTER SA COMMUNICATION AVEC L’ENFANT (14h) À l’issue de la formation, l'apprenant sera en mesure de mieux comprendre le processus de communication avec l’enfant et d’en cerner les enjeux pour le bien-être et l’autonomie et ainsi d’adapter sa communication dans toutes les situations du quotidien.

Compétences de la formation

Conception et mise en œuvre d’activités d’éveil adaptées Accompagnement du développement émotionnel et affectif Adaptation des activités en fonction des besoins et des rythmes de l’enfant

Pédagogie

Apprentissage en autonomie sur une plateforme dédiée, avec des modules vidéo, des supports téléchargeables, des quiz de validation, et un accompagnement tutoré.

Moyens pédagogiques

Accès à une plateforme LMS (Learning Management System) pour suivre les modules de formation, accéder aux ressources, compléter les exercices .

Outils pédagogiques

Vidéos/ images interactives Documents supports numériques Etude de cas concrets Questionnement professionnel Mise à disposition en ligne de fiches de synthèse

Modalités d'évaluation

Tests de positionnement initial et final Evaluation (QCM) à la fin de chaque module Formulaires d'évaluation de la formation Attestation d'assiduité Étude de situation professionnelle numérique (par le centre de certification IPERIA). Date inscrite sur le bulletin d'inscription avec présence obligatoire de l'apprenant en évaluation numérique.

Public concerné

Assistants maternels Gardes d'enfants Professionnels de la petite enfance

Modalités d’accueil en situation de handicap

Nous mettons tout en œuvre pour favoriser l'accessibilité de nos formations aux personnes en situation de handicap (livret d'accueil de l'apprenant en situation de handicap sur demande)

Délai d'accès

15 jours minimum

Qualité et indicateurs de résultat

Taux de satisfaction stagiaire: 9.6/10