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Inspirons les pratiques de demain dés aujourd'hui

Communication et organisation en équipe en MAM

IPERIA
21 heures
Distanciel asynchrone

À l’issue de la formation, l'apprenant sera en mesure de travailler en équipe avec des outils efficaces et en adoptant une communication constructive et bienveillante.

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Objectifs pédagogiques

-Organiser le travail en équipe -Communiquer avec ses collègues de manière constructive -Mettre en place des outils de travail et des procédures à plusieurs

Matériel requis

Une connexion internet et un ordinateur sont obligatoires pour réaliser la formation

Nb Heures e-learning

21

Liste des tarifs

Pré-requis

Aucun prérequis ! Juste un brin de curiosité et une touche de motivation pour apprendre en toute bienveillance.

Format

Distanciel asynchrone

Objectifs de la formation

SAVOIRS -Les différents modes et les principaux outils de communication. -Les piliers du travail en équipe. -Les notions de collaboration et de coopération. -Les grands principes d’une démarche de communication bienveillante. -Les principales méthodes de résolution de problème. -Les différents types de réunions et les supports tels que l’ordre du jour et le compte rendu. -Les principaux outils de réflexion d’amélioration continue individuels et collectifs. -Le règlement interne des professionnels de la MAM. SAVOIR-FAIRE -Mettre en place les outils et les procédures de communication. -Mettre en place des actions d’amélioration afin de renforcer sa motivation et son efficacité. -Communiquer en adaptant son discours et son attitude en fonction de son interlocuteur. -Exprimer ses besoins et ses émotions au sein d’une équipe professionnelle -Utiliser les techniques de résolution de problème en cas de situation conflictuelle. -Déterminer la fréquence et l’organisation type des réunions. -Préparer et animer une réunion efficace. -Déterminer les rubriques constitutives du règlement intérieur en collaboration avec les différents membres de l’équipe. -Utiliser les outils de planification RH et de gestion des tâches quotidiennes. SAVOIR- ÊTRE -Être empathique -Être motivé -Être assertif -Être à l’écoute -Être organisé

Pédagogie

Apprentissage en autonomie sur une plateforme dédiée, avec des modules vidéo, des supports téléchargeables, des quiz de validation, et un accompagnement tutoré.

Moyens pédagogiques

Accès à une plateforme LMS (Learning Management System) pour suivre les modules de formation, accéder aux ressources, compléter les exercices .n.

Outils pédagogiques

Vidéos/ images interactives Documents supports numériques Etude de cas concrets Questionnements professionnels. Mise à disposition en ligne de fiches de synthèse

Modalités d'évaluation

Tests de positionnement initial et final Evaluation (QCM) à la fin de chaque module Evaluation finale Formulaires d'évaluation de la formation Attestation d'assiduité

Public concerné

Les assistants maternels désirant ouvrir une MAM ou en début d'ouverture de MAM

Modalités d’accueil en situation de handicap

Nous mettons tout en œuvre pour favoriser l'accessibilité de nos formations aux personnes en situation de handicap (livret d'accueil de l'apprenant en situation de handicap sur demande)

Délai d'accès

15 jours minimum