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Inspirons les pratiques de demain dés aujourd'hui

Prévenir les risques professionnels et sécuriser son intervention

IPERIA
21 heures
Distanciel asynchrone

À l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure d’identifier les risques liés à son activité professionnelle et de mettre en œuvre les actions permettant de préserver son bien-être et sa santé.

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Objectifs pédagogiques

-Décrire les risques pressionnels et leurs impacts -Analyser sa pratique professionnelle -Mettre en place des actions de prévention

Matériel requis

Une connexion internet et un ordinateur sont obligatoires pour réaliser la formation

Nb Heures e-learning

21

Liste des tarifs

Pré-requis

Aucun prérequis ! Juste un brin de curiosité et une touche de motivation pour apprendre en toute bienveillance.

Format

Distanciel asynchrone

Objectifs de la formation

SAVOIRS -Les risques professionnels et leurs impacts : risques psycho-sociaux, risques de chutes, risques infectieux, risques chimiques, risques dans les déplacements. -L’ergonomie, l’appareil locomoteur et les troubles musculosquelettiques. -La charge mentale, l’épuisement et l’usure professionnelle. -Les obligations et règlementations en vigueur en matière de responsabilité et d’assurance. -Les ressources et structures de référence en termes de sécurité et prévention des risques professionnels. SAVOIR-FAIRE -Repérer les risques liés à son activité professionnelle par une approche réflexive. -Mettre en place des actions de prévention des risques professionnels identifiés. -Utiliser les équipements de protection adaptés à la situation. -Adopter les postures et les gestes professionnels prévenant les troubles musculosquelettiques. -Limiter ses gestes et déplacements et appliquer les principes d’économie d’effort. -Repérer et anticiper les signes d’épuisement professionnel. -Se déplacer en respectant les règles de sécurité routière et de prudence élémentaire. -Amorcer et développer une réflexion individuelle sur la sécurité dans sa pratique professionnelle. -Informer le particulier employeur de ses obligations en matière de responsabilité et d’assurance. SAVOIR- ÊTRE -Etre prudent -Etre vigilant -Etre à l'écoute de soi

Pédagogie

Apprentissage en autonomie sur une plateforme dédiée, avec des modules vidéo, des supports téléchargeables, des quiz de validation, et un accompagnement tutoré.

Moyens pédagogiques

Accès à une plateforme LMS (Learning Management System) pour suivre les modules de formation, accéder aux ressources, compléter les exercices .

Outils pédagogiques

Vidéos/ images interactives Documents supports numériques Etude de cas concrets Mise à disposition en ligne de fiches de synthèse

Modalités d'évaluation

Tests de positionnement initial et final Evaluation (QCM) à la fin de chaque module Evaluation finale Formulaires d'évaluation de la formation Attestation d'assiduité

Public concerné

Salariés du particulier employeur intervenant à domicile en tant qu’assistant(e) de vie, dans le cadre de l’emploi direct (garde d’enfants, accompagnement de personnes âgées ou en situation de handicap, aide à la vie quotidienne). Assistants maternels

Modalités d’accueil en situation de handicap

Nous mettons tout en œuvre pour favoriser l'accessibilité de nos formations aux personnes en situation de handicap (livret d'accueil de l'apprenant en situation de handicap sur demande)

Délai d'accès

15 jours minimum