Une connexion internet et un ordinateur sont obligatoires pour réaliser la formation

Aucun prérequis ! Juste un brin de curiosité et une touche de motivation pour apprendre en toute bienveillance.

SAVOIRS

Les principaux apports des neurosciences affectives et sociales sur le développement du cerveau de l’enfant

L’action des neurones miroirs et leur rôle dans le développement de l’enfant

Le rôle des différentes hormones dans le développement du cerveau de l’enfant et sur son comportement

Les bienfaits du plaisir et du maternage sur la maturation du cerveau

L’impact des émotions sur le cerveau de l’enfant : l’importance de la régulation émotionnelle

Les stress majeurs et les violences éducatives ordinaires et ses effets néfastes sur le cerveau

Les effets néfastes du stress sur le cerveau et les troubles associés

Les impacts d’une utilisation inadaptée des écrans sur la maturation du cerveau de l’enfant

SAVOIR-FAIRE

-Adapter ses pratiques professionnelles au regard des facteurs favorables au développement du cerveau de l’enfant

-Analyser les mécanismes du stress et de la peur sur le système nerveux et endocrinien

-Repérer les signaux d’alerte chez un enfant exposé à un stress

-Repérer toutes situations de stress majeur et alerter les interlocuteurs compétents

-S’informer sur les neurosciences affectives et sociales pour actualiser ses connaissances via les relais d’informations appropriés et intégrer les évolutions

-Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement afin d’adopter une posture bientraitante

SAVOIR- ÊTRE

-Etre observateur

Apprentissage en autonomie sur une plateforme dédiée, avec des modules vidéo, des supports téléchargeables, des quiz de validation, et un accompagnement tutoré.

Accès à une plateforme LMS (Learning Management System) pour suivre les modules de formation, accéder aux ressources, compléter les exercices .

Vidéos/ images interactives

Documents supports numériques

Etude de cas concrets

Questionnements professionnels

Mise à disposition en ligne de fiches de synthèse

Tests de positionnement initial et final

Evaluation (QCM) à la fin de chaque module

Evaluation finale

Formulaires d'évaluation de la formation

Attestation d'assiduité

Assistants maternels

Gardes d'enfants

Professionnels de la petite enfance

Nous mettons tout en œuvre pour favoriser l'accessibilité de nos formations aux personnes en situation de handicap (livret d'accueil de l'apprenant en situation de handicap sur demande)